DAKWAH BIL TA'LIM DALAM PEMBINAAN GENERASI QUR'ANI: PERAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH NURUL IMAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR'AN SANTRI

Authors

  • Elismayanti Rambe STAIN Mandailing Natal Author

Keywords:

Dakwah; Dakwah Bil Ta’lim; Madrasah Diniyah; Literasi Al-Qur’an.

Abstract

Tulisan ini menjelaskan dan menganalisis bagaimana implementasi nilai moderasi beragama (wasathiyyah) yang bersumber dari Al-Qur’an dalam praktik pariwisata di Aceh Tengah, khususnya pada pariwisata berbasis budaya dan religi di Dataran Tinggi Gayo seperti Danau Laut Tawar Takengon, Puncak Bur Telege, dan Puncak Pantan Terong. Kajian ini menggabungkan analisis teks Al-Qur’an dan tafsir dengan penelitian lapangan kualitatif melalui observasi dan wawancara terhadap tokoh agama serta pelaku pariwisata di Aceh Tengah. Hasil penelitian menunjukkan moderasi beragama dapat dicapai oleh pariwisata Aceh Tengah dengan menjalankan syariat islam, kebijakan pemerintah dan kearifan lokal Gayo, yang menyebabkan praktik pariwisata dapat menjadi wahana penguatan moderasi beragama, namun sekaligus berpotensi menghadapi tantangan masuknya paham ekstrem. Implementasi nilai moderasi ini diarahkan melalui program literasi agama, adat dan pariwisata, kolaborasi antara ulama dan pelaku wisata, serta pengembangan produk wisata inklusif.

Downloads

Published

2026-06-18

How to Cite

DAKWAH BIL TA’LIM DALAM PEMBINAAN GENERASI QUR’ANI: PERAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH NURUL IMAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR’AN SANTRI. (2026). Jurnal Pengkajian Islam, 1(1). http://madanipublisherindonesia.or.id/index.php/jpi/article/view/38